Habilidades sociales en el maestro

Dentro del campo de la Psicología de la Educación, desde hace unos años adquieren mayor importancia los aspectos sociales en la influencia del proceso enseñanza-aprendizaje. Alumno y profesor mantienen una relación enmarcada por las habilidades sociales de que ambos disponen. El profesor como principal agente socializador del niño juega un papel relevante en la adquisición, desarrollo y modificación de las habilidades sociales de sus alumnos. Asimismo, el dominio de las tareas de enseñanza-aprendizaje supone una habilidad docente por parte del profesor, unas destrezas altamente relacionadas con la conducta eficaz. Tanto el nivel de competencia social del maestro como la eficiencia de sus destrezas docentes van a influir directamente en el proceso educativo. Estas habilidades son entrenables y la tendencia actual en formación de profesores parece apuntar hacia el uso de programas basados en la adquisición de las mismas.

SÍNTESIS

ANÁLISIS:

Hoy en día la profesión del ser docente abarca muchos campos en la cual nosotros como profesores debemos de ser eficaces e inventivos en cada sesión de clase para que los contenidos del día sean de vital importancia y dinámica, donde transmita la energía positiva y sea muy interesante para los estudiantes que hoy en día son cada vez más exigentes y por ello debemos de investigar mucho acerca de temas de la actualidad.

CRÍTICA:

Pero en la actualidad también padecemos de docentes con poco rango y poca vocación que solo enseñan por compromiso y no por amor a su profesión. Es muy importante que el docente sea competente y social ya que de esta manera se gana el respeto de los alumnos y los demás actores de la educación y miembros de la comunidad educativa.

REFLEXIÓN:

Por ello se deduce que todo maestro debe de tener un lenguaje fluido, ser claro con sus ideas y a donde quiere llegar, que forme lideres con el ejemplo de sus catos, que motive a sus alumnos a todo lo bueno, etc.

ORGANIZADOR DE CONOCIMIENTO: